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2017-2018(下)个人学习成长总结
编辑:吕鹏达-邹宏伟   发布时间:2018-10-07 20:48:12   浏览人数:170

2016-2017(上)

数学名师工作室成员个人总结

光阴如箭,岁月如梭。本学期如白驹过隙般圆满结束。回顾本学期虽有些劳累,但充实而快乐。从参加工作室以来,我积极参加上级部门组织的各项培训,工作室的学习等等,通过参加工作室之后,使我在教育教学的理论和能力方面得到了进一步提高,下面,我就将本学期的工作汇报如下:

一、培训学习,提升专业素养。

参加工作室以来,我参加了很多专业知识理论的培训。教育信息化的培训使我明确了信息技术对教育教学的作用,进一步提高了信息技术能力,同时了解了中小学教师论文书写要求及相关知识,名师式作室网站制度及如何制作微课的培训,我不仅学习了如何制作微课,还学习了网站的管理操作的基本方法。教师如何做研究的培训让我掌握了科研课题的选题、要求、方法等配送内容,为自己今后做课题提供了基础。阜新市家长学校骨干教师的培训,让我对家长学校之间的关系有了重新的认识,也更加认识到家庭教育重大作用。

二、反思提升,努力做好本职工作。

通过一系列的学习培训,让自己大开眼界,感叹教育精英们渊博的知识,专业的学科素养。自己也受了感染与熏陶,积累了很多的专业知识,每次培训都令自己倍感充实,更上一个台阶。同时作为一名班主任及数学教师,也在实践中努力令知识转化为能力,形成具有特色的教育教学管理方法。经过不断学习同,反思,提升,终于取得一定成果。在我11月份一次为期四天的外出培训中,我的班级无论是上课还是各种班级活动,都秩序井然,表现突出。我的数学课全部由学生承担,组织讲解,解决了一大部分的问题,学生们的表现让我作为班主任感动,同时也感悟到学生其实可以做很多事,也可以做好很多事。

三、研讨示范,带动学科发展。

作为工作室成员之一,同时也是本校任、教务主任,我希望自己学习培训得到的内容,积极分享给本交校数学组教师,并且组织相关内容备课、研讨,以点带面,进一步提高本校全校数学教师教育教学水平。

四、钻研教学教法,提升个人专业素养。

主持人在期末让所在成员利用假期时间读一本有关教育教学的书籍,提高我们成员的理论知识与教育教学水平。我听从组织安排,积极阅读。利用假期我读了王晓春的《今天怎样做教师——点评100个教育案例》,从中让我感触颇深。书中讲述了教师、学生、家长三方面真实案例,既有很多且很容易出现的错误,也有我们从未遇到的。作者从专业且科学的角度通过分析案例,找出原因,提出建议性解决办法,让人感到剖析的如此深入,解决方法那么的合理与巧妙。同时感到作为新时代教师,面对新时代学生,急需提高专业知识,学科素养,科学的管理办法。让管理更科学,更具有实效。

五、互相学习,在合作中快乐成长。

    主持人作为工作室的“头”,引领我们勇往直前,不断前行。她是市教学标兵获得者,成绩斐然;既是教务主任,也是班主任,可谓能力突出。王华老师几何画板熟练运用与课堂有机结合,让我看到差距不是一点半点,这也是我参加工作室计划中的一个努力方向。其他几名教师都是本校的优秀教师,都有各自优点,以他们为榜样,查找自身不足,不断学习,提升能力,在快乐中学习,在合作中成长。享受这种快乐,享受这样的过程。

本学期已经结束,新和学期即将开始,我会更加严格要求自己,积极努力的做好本职工作,参加 各种培训,阅读专业书籍,积累专业知识,提高教育教学能力,与工作成员交流学习,取这长,补之短。今后,我不一定能成为名师,但一定会向名师的方向努力,对自己的人生负责,对自己的事业忠诚,无悔青春,不忘初心!

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