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【成长轨迹】优秀是一种习惯   读后感
编辑:軒敬超-田芳   发布时间:2018-10-16 08:20:24   浏览人数:69
                《优秀是教出来的》读后感
                                    中华路小学  轩敬超
      放暑假了,终于有了大块的时间读书,我拿起了放在枕边好久的罗恩•克拉克先生的新作——《优秀是教出来的》,在详细的阅读后,我改变了对它的初步印象——理论多于实际,枯燥多于快乐。它给予了我智慧的火花和阅读的快乐。本书的作者克拉克老师是“全美最佳教师奖”的得主,他年仅廿八岁,是唯一被美国总统接见过三次的小学老师。他教过的学校,学生都来自最贫困的家庭,学校的资源也不丰富。但凭着他的热情与本书所介绍的超基本五十五条,只要被他教过的学生,成绩一定会突飞猛进,气质也会变得彬彬有礼。书中从实际生活中精选了许多成功的教育案例,各种各样的案例经过风趣的语言的演绎,更加生动、吸引人。我被克拉克先生那些闪烁着无穷智慧的“点子”所深深折服。
      《优秀是教出来的》这本书最大的成功之处在于55个细节,如果没有从说话、鼓掌、问候、谢谢这样小小细节开始,就不可能实现看电影时别说话,解决纠纷要冷静等令我们头痛的症结。其实这不正是我们中国人传统的小溪汇成河,河成江,江成海,海成洋,海纳百川的有容乃大的哲学原理?
      我觉得我们要学习克拉克先生的55个细节,要学习克拉克先生因生制宜定规矩,放下架子与他们共同成长的朋友原则,要学习克拉克先生面对困难坚持到底的永不放弃的原则,要学习克拉克先生一步一个脚印做到一步前进一步,坚持不懈的实实在在原则。注重细节教育,这是我在这本书中感受最深的一点。是啊,教育工作之所以是百年大计,就是因为这不仅只是教导人们专业知识,为国家培育专业人才,以提供生产力,创造经济富足的工作,还包括为社会塑造出优秀的公民。要成为一位优秀且适应良好的公民,高度的道德感、良好的人际互动、充足的生活知识等,都是必须具备的条件之一,因此教师的工作除了为学生解答课业上疑问以外,还必须关注到学生的人生道路。
      身为一名成长中的老师,看完了这本书之后,感触颇多,书中告诉了我,优秀是一种习惯,只要掌握了正确的教育方法,孩子的观念及行为就可能马上改变,而一旦掌握了正确的教育方法,不仅可以激发孩子的学习潜力,改变孩子的不良行为,而且可以提升孩子的综合素质,在生活中营造出更多的乐趣。

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