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【成长轨迹】读书心得
编辑:田芳   发布时间:2018-10-10 20:36:16   浏览人数:15

《小学数学名师教学艺术》读书体会

                    中华路小学  杨海燕

这本书中介绍了刘可钦、华应龙、叶云素、徐斌、张齐华、钱守旺、夏青峰、缪建平等八位小学数学名师各自奋斗历程,课堂教学艺术,经典课例,自身教育观点及名家对其课堂教学艺术解读,不仅给我们的教学指明方向,还鼓舞人心,给予我们继续追寻的力量。看了之后感触颇深,给我今后的教育教学有了很大的启示。

华应龙老师给数学教师提十点建议是最好的教学经验:一是要居高临下驾驭教材,二是要每天让学生进行五分钟的口算,三是要每周让学生写一篇数学周记,四是要鼓励学生提出问题,五是要倡导学生的个性思维,六是要重视学生动手活动,七是多让学生表达交流,八是在组织学生合作时要突出思维碰撞,九是要加强对少数差生的辅导,十是作业设计要新颖有效。

    一切服务于学生的学习,这正是夏青峰的课堂追求。把“学数学”变为“做数学”,把“书本的数学”变为“活动的数学”。“听过的,忘记了;看过的,记住了;做过的,掌握了。”让学生在活动与应用的过程中去体悟与理解知识。在艰难的教学研究路上他写出了《让每个学生都能成功地学习》这篇文章,突出了教师的责任不在于教,不在于让学生获得多少知识,而在于激励学生产生学习冲动,在冲动中自我激励,从而自觉地寻找学习方法,体会成功的快乐。

    台上一分钟,台下十年功,几位名师的成长历程,精彩的课例和他们的教育理念使我们不难看出他们对教育事业的无限热爱和对知识孜孜不倦的不懈追求。成功是需要付出辛勤劳动的!教学探索永无止境。所以我们更应该做到要有不懈的追求,静心读书,“专心”课堂,潜心实践,悉心反思。向名师的方向努力!

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