设为首页 | 加入收藏
阜新市教育局第二批中小学名师工作 [通知通告]阜新市教育局第二批中小学名师工作 (2017-11- 28)
城乡结对手拉手 [首页精彩瞬间]城乡结对手拉手 送教帮扶促成长 (2017-11- 20)
市教育局组织部分省、市名师工作室 [首页精彩瞬间]市教育局组织部分省、市名师工作室 (2017-05- 05)
关于印发《阜新市第二批中小学名师 [通知通告]关于印发《阜新市第二批中小学名师 (2017-04- 13)
2016-2017学年度阜新市中小学名师工 [通知通告]2016-2017学年度阜新市中小学名师工 (2016-09- 23)
关于举办名师工作室网络技术应用曁 [通知通告]关于举办名师工作室网络技术应用曁 (2016-09- 18)
第二批名师工作室办公设施检查日程 [通知通告]第二批名师工作室办公设施检查日程 (2016-09- 18)
阜新市教育局关于检查第二批中小学 [通知通告]阜新市教育局关于检查第二批中小学 (2016-09- 07)
市教育局召开第一批名师工作室总结 [首页精彩瞬间]市教育局召开第一批名师工作室总结 (2016-06- 27)
关于确定阜新市第二批中小学名师工 [通知通告]关于确定阜新市第二批中小学名师工 (2016-06- 24)
阜新市中小学名师工作室建设工程实 [通知通告]阜新市中小学名师工作室建设工程实 (2016-06- 24)
您现在的位置: 主页 -> 张丽工作室 -> 成长轨迹 > 正文
 
家访的切身感受
编辑:高海波-张丽   发布时间:2017-09-24 14:40:02   浏览人数:203
家访中的切身感受
作为班主任老师的我,在这次学校组织的假期家访中,走访了精准扶贫户、低保户的学生家庭,感触颇深。这次家访给我提供了一个全面了解学生的好机会。大部分家长对家访很支持,让我很是感动。我到了学生家后,最大的感受是家长对老师家访的重视,对老师的话,家长认真倾听,并不时地和老师沟通,他们谈学生在家的表现、谈他们的想法、建议,从家长的话语和表情中,我可以清楚的看到家长对学生的殷切期望,其实这是对孩子和老师的双重期望啊!这也使我体会到了作为一名教师的自豪,和沉甸甸的责任。
有些学生在校表现没得说,学习好,纪律好等等,总之一切都很完美,但在家里,表现并不好,总是以我这中心,大人说不得。特别是有什么好吃的总是自己吃,吃饭时好吃的菜都放在自己边上,很是自私。而另一种学生,在校表现平平,也可以说不怎么好,但在家却帮助家长做好多力所能及的事。回来的路上,我一路感慨,在今后的评选三好学生时,要改变以往只注重在校表现好,成绩好的标准,还要加上在家的表现,全面去衡量一个学生,这点我觉得非常重要。
通过这次家访,学生与教师有了更深入的交谈,感觉到与学生的心理距离缩短了,没有以前隔的那么远了,成了朋友的关系,有利于更好的开展教学工作,所以在以后的工作中,我要与学生多多地交心,真诚地成为朋友,更真诚地去爱学生。
  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  • 网站首页 | 设为首页 | 加入收藏 | 网站地图 | 网站管理
    版权所有:阜新市教育局        网站维护:阜新市电化教育馆网络部
    通讯地址:辽宁省阜新市海州区中华路 技术支持:博大软件