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【心理健康教育】《欣赏的力量》心理健康课反思
编辑:张颖-田芳   发布时间:2018-10-07 22:54:43   浏览人数:13

《欣赏的力量》教学反思

   “学会欣赏”这节心理健康课, 能在教学中走进孩子们的心灵,培养大家从小欣赏他人的优点,从别人身上看到自己的不足。引导大家在发挥自己长处的同时,学会欣赏他人的优点,做一个能与人彼此欣赏,团结合作的现代小学生。

这节课从心理小测试引出班会的主题“学会欣赏”,一下子让学生明白了欣赏自己的力量是如此的伟大,它甚至可以改变一个人的人生。 通过这样的设计,为接下来的环节做好铺垫,分小组互相赞美对方,体会被赞美的快乐。让学生知道,学会欣赏别人不仅会给别人带来快乐,也体现出了自己有一个广阔的胸襟,同学之间还可以建立更加深厚的友情。诗歌——《欣赏是一种神奇的力量》,再一次感化了学生,无论是在学习上还是在生活中,都要学会欣赏别人,这样我们大家的生活才会变得更加灿烂,更加的美好。

这节课的不足:

一、与学生的互动不是很多,主要是让学生通过听故事,诗歌,名言来传递学会欣赏的重要性。

二、提前没有和学生沟通,没有让他们搜集相关方面的资料。

三、没有准备学生身边真实的故事。

改进办法:

一、心理健康课应该体现以学生为主体,充分调动学生的积极性,让学生的主体性在整个班会过程中得到充分的体现。

二、在上课之前,应该让学生搜集一些相关方面的资料,让学生把他们知道的故事讲给大家听。

三、在平时,要善于积累,把发生在学生身边的故事作为典型的教育素材,让学生能够更真实,更直观的感受到学会欣赏的重要性。

总之,在今后的教育教学中,我会继续努力,引导学生学会欣赏,共同进步。我作为一名教师,我也会时刻提醒自己,要善于发现学生的优点,做到因材施教。让我们的学生都能在健康快乐中成长。

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