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【心理健康教育】《欣赏的力量》心理健康课设计
编辑:张颖-田芳   发布时间:2018-10-07 22:53:32   浏览人数:14

《欣赏的力量》教学设计

一、活动导入

师:上课前老师先让大家来看一张网络上盛传的图片,你猜一猜这是一种什么表情?(自信)不错,你们看坚定的眼神、紧握的拳头、自信十足。这个动作你做过吗?什么时候做过?

生:答

师:看来你们都是一个满怀信心的人,那么其它同学呢?你们是一个对自己充满自信的人吗?不妨让我们来做一个小测试。每两人的桌子上有一张测试题,请你们各自选择和自己对应的选项,然后根据选项统计自己的分数,了解一下自己的自信值。

自己统计得分

评价和调整对策指导: 

140--50分:你是一个很有自信的人。你敢于自告奋勇地做事,但要讲究工作技巧。 

228--38分:你有较强的自信心,并在多数情况下能应付自如,但在勇往直前时,要保持谨慎。 

313--25分:你办事缩手缩脚,总怕出差错,你应设法肯定自我,增强信心。

40 ---10分:你给人的印象似乎不存在似的,应努力改变这种情况,须知自信是成功的一半。

师:同学们,通过刚才这小小的测试相信你对自己的自信程度已经有所了解了。老师只想对你们说,其实你们每个人的身上都有着自己的优点和特长。但是说起你自己你又了解多少,知道多少,熟悉多少呢?

(在轻柔的乐曲声中,播放照片。)

1:下课时,他的文具掉落一地,你帮他捡起,他很感谢你。

2:你那惟妙惟肖的绘画作品吸引了不少同学,赢得了老师赞许的目光。

3:劳动中你任劳任怨,讲究方法。

4:你不厌其烦地帮同学解决难题,直到他会做为止。

师:其实大方、善良、助人为乐、能歌善舞、关心集体……这些都是能在你自己身上找到的闪光点。

二、种下一棵优点树

师:(出示树干)同学们,这里有一棵优点树,只不过它光秃秃的不好看。我们一起来让它变个样子吧!(教师分发树叶。)现在我们每个人手上都拿到了一片树叶,请同学们先想一想你要一个怎样的人?你要怎样描述你自己?想好后写下来,在小组内大声地读给组员听。然后将它帖到“树干”

(学生在悠扬的乐曲声中将自己对自己的评价话写在树叶上)

师:看来大家都发现了自己身上的优点,才使这棵优点树变得如此茂盛、富有生机。谁愿意来读一读你是如何自我评价的?

(学生自由展示。)

生:有一次上美术课同桌忘了带彩笔,我主动把自己的彩笔借给我。

生:我管理班级的卫生,每天早出晚归,从来没有一句怨言。

生:我经常主动帮助学习上有困难的同学。

师:我们只有对自已不断地肯定,不断学会自我欣赏,才能获取成功。(板书:自我欣赏)

师:有这样一个真实的故事,小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时,在场的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题。他思考再三,最后斩钉截铁地大声说:"不!一定是乐谱错了!"话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来,这是评委们精心设计的"圈套"。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。老师希望你也能做一个像小泽征尔一样有自信的人。

师:所以让我们自信一些,大声地说出我真的很不错。

师:(带动作)我是真的很不错,我是真的很不错,我是真的真的真的真的真的很不错!

三、学会欣赏,体验快乐

师:我们不仅会自我欣赏,还要学会欣赏他人。(板书:欣赏他人)赞扬——是一种美德表现。

师:接下来我们继续做一个小游戏,每个小组都发到了一张白纸,请将这张纸传到自信值最低的同学手中,请将你名字写在白纸的最上面,好一会呢请将这张纸在其余的三名同学手中依次传递并写出带名字同学身上的优点,最后将它传到主人的手中,也许你看到欣赏的力量有多神奇。

师:哪组同学们愿意让我们见识一下你们小组那份神奇的力量。

生:我觉得D同学是个有礼貌的人,她总是主动向老师、同学问好。

生:我觉得D同学是个有爱心的人,她关心需要帮助的人,我们都很喜欢她。

生:我要夸夸E同学,虽然他学习成绩不太好,但他不灰心,有不懂的问题就虚心向别人请教。

师:老师现场采访一下你,此时此刻心里想些什么?

师:深呼吸看看今天的天空是不是格外晴朗,太阳是不是格外地耀眼,你是不是格外的出色。

师:同学们都这么开心,老师也被你们感染了。老师真想参加你们的游戏,同学们欢迎吗?

众生:欢迎!

师:大家可以自由对老师进行评价,说说老师在你的心中有哪些优点。

师:谢谢同学们在老师身上找到了这么多的闪光点,我这心里比吃了蜜还甜呀!我觉得欣赏的力量真是太神奇了!

《欣赏是一种神奇的力量》  

四、结束活动

在今天的活动中,同学们都帮助别人找到了自信,同时也从别人那里得到了赞许。让我们互相取长补短,学会欣赏别人,学会欣赏自己,你会从中得到永远的快乐!

 

 

 

 

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