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【班主任园地】特别的爱给特别的他
编辑:軒敬超-田芳   发布时间:2018-08-20 17:07:41   浏览人数:109
                  特别的爱给特别的他
                                      中华路小学 轩敬超
    我是中华路小学一名普通的班主任,二十年来一直工作在教学第一线,和很多老师一样,执着坚守在自己的岗位上,踏实工作、潜心育人。
九八年,我以一颗年轻的心,满怀对未来的美好憧憬,满腔热情,走上了三尺讲台,至今已经二十年。在这二十年里,我对学生,对教育事业倾注了无限的爱,在这十几年里,我深深体会到教师的艰辛与伟大.多少个夜晚,当家人被精彩的电视节目吸引时,我还在灯下认真地备课、查阅资料,当启明星还眨着眼睛流连于清晨时,我已经走出家门,奔向我的阵地.
    记得我带的第一届学生中有个孩子叫楠楠,提起他的大名是无人不晓,名副其实的“捣蛋王”,不爱学习,下课打架骂人,向别人要钱是常有的事。经过询问,得知孩子的父母离异,父亲常年在外地,和爷爷生活在一起。我知道这样的孩子缺少关爱,我要用爱去温暖他。当发现他没吃饭时,就带他买爱吃的盒饭,当衣服脏时,帮他把衣服洗干净,学习困难时,给予耐心辅导。生活上无微不至的关怀,使楠楠和我成了好朋友,慢慢的我发现,楠楠的组织能力很强,我让他当纪律班长,他眼里闪射出从未有过的自信的光芒。从此他像变了一个人,处处严格要求自己,班级纪律越来越好。我用精诚的爱,催开了“石头之花”。
    2006年我接手的班级里有一个患有重度抽动症的孩子,天生抽动,看到他时我就感到有一个健康的孩子是多么幸福.患有这种病的孩子,没有安静的时候,要么发出各种声音,要么反复一个动作,歪一下脖子,挤一挤眼睛,要么不停地舔嘴唇;总之就是总在动。对待这样的孩子我可以置之不理,这样我可以减轻很多负担,但我不忍心这样,我希望看到每个孩子灿烂的笑容,他也有享受生活的权利,对待这样的孩子,我给予他的是更多的爱。我从没因为它发声影响纪律而批评他,而是耐心的帮助他,告诉他声音小一点,对别人的影响就会小一点。当他舔嘴唇时,我就会不厌其烦的给他讲舔嘴唇有什么坏处,帮助他尽量少舔嘴唇。到期末复习时,他干脆就不能上课了,老师说什么他马上就说什么,于是,他的爸爸就主动要求在家休息,为了孩子能够顺利的考试,我就利用中午,晚上放学的时间给他补课。我记得最清楚的一次是学校汇课,下课后老师们不约而同的一句话,“我们可真佩服你,你怎么承受了呢.”就这样已经悄悄地度过了六年,毕业时,孩子的家长说“轩老师,真太感谢您了!感谢老师给了孩子无私的爱,使孩子能够和同伴一起快乐的成长。
    爱是可以收获的,每一位学生都渴望得到老师的爱。我现在的班里有一个智障的孩子,低年级时他经常尿裤子,座位上,地上都是尿,我总是及时给孩子换上准备好的裤子,把地拖干净,然后继续上课。孩子说话说不清楚,他说的是什么,我得猜,最让我头疼的是,他经常打人,这样的孩子,话都听不懂,更别说讲道理了,于是我就天天领着他,慢慢地从零教起.记得有一次放学,我一如既往地领着他,走着走着,突然一个小女孩绊倒了,我就松开了手,去抱小女孩,我抱着女孩边安慰女孩一边继续往前走,几句话的功夫,我再找他,不见了,怎么办,这边站着五十多名刚入学的孩子,怀里抱着摔倒需要安慰的女孩,他找不到了,当时我哭的心都有,这时正好我们年组的马老师走过来,我说马老师,你快帮我看一下,我班有个小孩找不到了,我抱着女孩在学校里边喊边找,最后在女厕所里找到了,他蹲在地上撕纸玩呢。找到的时候,我哭笑不得。六年了,欣喜的是他有了很大进步,现在知道去卫生间,知道见到老师问好,知道上课不说话了,现在说得最清楚的就是,老师,你最好!孩子的姥姥经常说:“我家孩子遇上了一位好老师!”因为有“爱”,我更加热爱我的工作,因为有爱,我更加爱我的学生。
    教师的本职在于上好每一堂课,这些是根本,没有这个根本其他一切无从谈起,而我现在所教的的六年又是北师大教材第四版的第一批,我要做一名教研之路的探索者,为此有多少个不眠之夜我都是等孩子熟睡后认真学习先进的教育理念,虚心向同行学习,与同组老师共同研究,主动听课,努力形成自己独特的教学风格;课堂中我努力做到:给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的机会,多一点体验成功的愉悦环境,让学生“动”起来,让课堂“活”起来;让学生在探索中学习,在参与中发展。
    有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是老师;不要说我们一无所有,我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒出希望。不忘初心,砥砺前行!

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