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读《让教育带着温度落地》有感
编辑:杨航-高伟   发布时间:2018-10-16 01:31:02   浏览人数:21

读《让教育带着温度落地》有感

教育须有情怀,有温度。读完厦大附中校长姚跃林的《让教育带着温度落地》,在和暖的春日,读有温度的书,内心倍感温暖。本书分为三辑——“理想的温度”,“生命的温度”,“理性的温度。”书中有作者理想化的探索,真实的叙事,还有对现实的理性思考,精心构筑高大上的教育理想,娓娓道出接地气的附中好故事,犹如一幅多姿多彩的教育画卷。

书中没有华丽的文字,没有动听的言语,但朴实无华的文字里流露出最真实的情感。在书中徜徉,细细品味,你会看见一个最真实的校长,聆听最真诚的声音和最独到的见解。读完此书,让我甘之如饴,好像和一位高尚的人对话。在阅读中有快感,这种快感源于对书中所抒写的事与物有种似曾相识之感,亲切真实。觉得个人的某些观点在一定程度上与作者有一定的契合,或许更由于作者高尚的教育情怀让人心生敬意,作为一名教育者不由得对自己的教育生活的审视,从而在内心深处感受那份对教育的崇高的热爱及广阔的胸怀。

“用合适的教育办学生喜欢的学校,真心服务学生成长,办学生喜欢的学校,这既是我们的理想,也是切合实际的发展途径。”姚校长说,学校的办学理念就是“用一流的教育服务品质办学生喜欢的学校”。他说教育就是服务,教育者的作为要服务受教育者的成长。让学生尽量在宽松的学习环境中学习成长,做一个幸福的平凡人。平凡又伟大的话语中不正体现他理想中的教育——公平、自由、尊重、为“人”、充满幸福和尊严。这种教育的理想彰显作者育人的情怀和内心的温度,温暖而平和,温情而真挚。作者在《教育无非服务》一文中也谈到“只有当每一个学生的价值选择都得到充分的尊重、每一个学生的人生理想都有腾飞的平台,这样的教育服务品质才能算一流。”

    教育的生态与人文的气息,就像空气弥漫在每一个角落,用爱滋润学生,用文化浸染学生。姚校长说,附中之美美在何处?主要不是校园美景,而是师生关系。的确是这样的,在厦大附中,教师生活在学生中,学生找校长谈心、反映问题,都是家常便饭。附中的班主任和宿舍老师几乎都有陪同学生看病的经历,教师的责任感让学生充分感受了温暖与幸福。一件件看似平淡的事情都来源于作者生活经验的日积月累,和学生深入而真诚的交流,从而发现问题并解决问题。教师生活在学生中,校长也不例外,他是园丁——《校长做了回园丁》,他是食堂的共餐者——《我陪你吃饭》,他是研究员——《和你一起学数学》,他是向导——《带你去旅游》,他是和蔼的长者——《我送你去医院》,他是协调员——《欢迎你“告状”》《我帮你断案》……如此近距离地接触学生,学生又如何不对老师心生敬意与爱戴?或许,这就是真正的教育者的情怀,平等地尊重学生,让学生感受到关注与关爱。

一本好书总是能引起读者共鸣,并且长久地留下思考。书中写出了“我”的故事,“我”身边的故事以及我的思考。故事往往比道理更有道理!这也是令作者最满意的部分。诚然,每个人都有故事,每个人都可以讲好关于自己的故事。莫言获得诺贝尔文学奖在演讲中从讲故事开始,获得国际安徒生奖的曹文轩在《开讲啦》节目中也从讲故事开始……对于会“讲故事”之人我佩服。其实,作为一个教育者在教育这条道路上要学会“讲故事”,集文学素养、人文情怀、社会责任感于一身的人,世事洞明皆学问,人情练达即文章。老师,可以成为那个学生成长路上的点灯人,课上应诗意又不乏生动,可在授课中我们却不善于将故事讲给学生听,我们往往在所谓专家的引领,在枯燥的讲解中完成所谓的“教学目标”,而忘记了教育最有活力,有生命力的东西。读完此书,我深深感受到作为一名教育者理应发掘那些充满诗意的光辉,充满人性的光泽,用合适的方式与孩子们一起分享动人的故事,从而培养学生对知识的热爱,对美好的追求,对生命的珍视。

姚校长勤于思考,既有脚踏实地的作风,又有教育的激情,更有教育的理性的思考。“理性的温度”这一辑中源于他不竭的学习力和思考力,他与厦大附中十年共成长的过程中,写了640多篇共计180万字的文章,他一直在教育的原野上精耕细作,用笔记录自己的发现与思考,这笔耕不辍,源源不断的作品出现的原动力或许就是来自于他对教育理想的执着,来源于附中丰富多彩的校园生活。他的大学老师汤华泉先生说:“从这些文章可以看出,365天,他都在为学校建设,为学生成长,为教育教学的创新和改革思考着、践行着。”的确是这样的,在“理性的温度”这一辑中可以看到一个教育工作者的深度思考与评论,真知灼见,这也是他多年来把行与思、做与写、实践与理论的有机结合。理性的思考,固然也有温度。

掩卷沉思:教育本有温度,让教育带着温度落地就是做真实的教育,让教育回归本源,回归生活。教育理应有温度,这需要教育者有情怀有温度,这种温度源自爱,对学生和教育事业的爱;这种温度源自于尊重,对学生和教育规律的尊重;办有温度的学校,目的是培养人格健全身心健康的人。

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