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【活动课说课】“文明用语伴我成长”
编辑:谢颖-姜岩   发布时间:2019-02-01 14:04:00   浏览人数:21

尊敬的各位老师:
   大家好!
   我是河西镇中心小学的中队辅导员,今天我说课的主题是“文明用语伴我成长”。
一、设计理念
   讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。同时也是衡量一个人素质的外在表现。所以教育队员们从一点一滴做起,从小养成良好的文明行为习惯,不仅关系到一个少先队员的健康成长,更关系到我们中华民族的文明程度。为此我们中队召开了以“文明用语伴我成长”为主题的少先队活动课。
二、活动目标
   通过本次主题活动课,队员们对文明礼貌用语有了更深地认识和了解,在日常生活中会正确使用礼貌用语,努力提高自己的文明修养,真正做到“讲文明、懂礼貌”。下面将由我的队员来呈现本次活动课的实施过程。
三、队员多种形式展示活动过程
1、说活动策划
   生1:大家好!我是河西镇中心小学的刘思琪。我们在接受这个活动任务以后,以小队为单位,开始精心的准备和排练。大家请看,这是队员孙婉珈在电脑前搜集文明礼貌的资料;这是我和吴可在试穿主持人的服装;这是司真阁在家练习打快板的一幕;而这一张是万嘉琪的妈妈给我们借来的演出服装。在排练的时候,我们的家长每天都陪我们背台词、练节目、做道具。可以说,我们今天的成功展示,不仅是小伙伴们用辛勤的汗水换来的,而且也有家长的一份功劳。在这里,我代表所有队员向爸爸妈妈说一声:你们辛苦了!谢谢你们的关注!
2、说活动环节
   生2:下面由我为大家介绍这次活动课的主要环节。大家请看屏幕,这次活动课分为四个版块进行:走进文明用语——学习文明用语——深化文明用语——践行文明用语。在每一个环节展示过程中,小伙伴们都积极参与到活动中,在汇报的同时,我们深深地认识到:文明礼貌的语言太重要了!在和别人打招呼的时候,我们一定要说文明话,礼貌话,这样你才会得到更多的朋友。
3、播放彩视,说活动精彩片段
    生3:这次活动课,小伙伴们用童话剧表演、师生情景剧 、诗 朗 诵、 快板 、舞蹈、歌曲等多种形式把文明礼貌的语言运用到生活中,小伙伴们的表演精彩极了。下面请大家一起看看我们精彩的身影吧!(适当插讲解)
4、说活动亮点
   生4:在这次活动中,大家表现得都非常出色,充分地展示了我们中队文明礼仪的风采!活动中我们说出了发自内心的誓言:行文明事,做文明人,争做文明好少年。在本次活动中,最大的亮点是辅导员老师和我们一起参加了整个活动过程。这是情景剧表演的精彩瞬间。辅导员饰演荣荣的妈妈,她们在饭桌上互相谦让,礼貌极了。在家里她们是懂事的好孩子,在学校里她们也是文明的好学生。看!这是辅导员和小伙伴们用回声的方式互相问好。听!文明礼貌的语言已经来到了我们的身边(师生回音:你好、认识你很高兴、你真棒、谢谢你、再见)。
4、分享活动感受
   生5:(佩戴“礼仪标兵”绶带)在这次主体活动中,我感受最大的就是当一名主持人真的好辛苦!那些天特别累,回到家里写完作业,还得背台词,每次都是妈妈监督我,做我的听众,尤其在排练情景剧《荣荣的一天》,妈妈陪我一遍遍地排练,虽然很累,但一次比一次有进步。在这次活动中,我还被中队评为“文明礼仪小标兵”呢!我会继续努力的,在一点一滴的小事中讲文明,懂礼貌。大家请看我的实际行动吧!
   生1:在每天与人交往的过程中,有时亲切的一声“你好”会给别人带来一天的好心情;真诚的一句‘谢谢’,会拉近队员们之间的距离;发自内心的一声‘对不起’,能化解我们之间的冲突;而一句轻松的‘没关系’,如同给人吹去一缕温暖的春风。你说,文明礼貌的语言是不是太神奇了!
5、插一段家长活动感受视频
   生4:这次活动,也得到了家长的大力支持,也有许多话要向大家说,一起看看陈宇航的家长对我们说些什么吧!
6、集体诗朗诵,升华活动主题
四、活动效果点评
   这次主题活动课经过孩子们的共同努力和辛勤付出,终于结出了累累硕果。大家沿着使用文明用语这条主线,一路走来、一路收获。在展示的过程中,队员们传递着文明,传递着爱心,活动环节紧紧相扣,充分体现了队员与队员之间、辅导员与队员之间的情感互动,达到了快乐合作,全面体验,知行统一的活动效果。
   以上,就是我们对《文明用语伴我成长》这节活动课的说课,感谢大家的聆听,再见!

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