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工作计划
编辑:景娜-田芳   发布时间:2017-09-21 22:32:06   浏览人数:210
    
    新的学期已经开始,我与孩子们步入了六年级。面对一群半大的孩子

,作为班主任,我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的

适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的

德育计划,制定了本学期的班级工作计划。
  一、思想方面 :
以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规

落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的

积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要

增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时

借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪

意识。加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,

爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的

集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级

小主人。
    二、班风建设: 
    1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。开学第一

天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习

委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,

我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他

们的工作。同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些

进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良

好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合

作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,

这样才会收到好的效果。
    2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别

确定了小组长。根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。

小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律

意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习

氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识

,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力

做好。
    三、常规教育:
学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓

不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托,扎扎实实的把学生的

日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。
    四、学习方面:
    1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上,善于发现他们的

闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心。
    2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表

、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。
    3、做好家校联系工作。多与家长联系,及时召开家长会,与家长进

行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,

共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合,力争达到良好效果。

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