设为首页 | 加入收藏
阜新市教育局第二批中小学名师工作 [通知通告]阜新市教育局第二批中小学名师工作 (2017-11- 28)
城乡结对手拉手 [首页精彩瞬间]城乡结对手拉手 送教帮扶促成长 (2017-11- 20)
市教育局组织部分省、市名师工作室 [首页精彩瞬间]市教育局组织部分省、市名师工作室 (2017-05- 05)
关于印发《阜新市第二批中小学名师 [通知通告]关于印发《阜新市第二批中小学名师 (2017-04- 13)
2016-2017学年度阜新市中小学名师工 [通知通告]2016-2017学年度阜新市中小学名师工 (2016-09- 23)
关于举办名师工作室网络技术应用曁 [通知通告]关于举办名师工作室网络技术应用曁 (2016-09- 18)
第二批名师工作室办公设施检查日程 [通知通告]第二批名师工作室办公设施检查日程 (2016-09- 18)
阜新市教育局关于检查第二批中小学 [通知通告]阜新市教育局关于检查第二批中小学 (2016-09- 07)
市教育局召开第一批名师工作室总结 [首页精彩瞬间]市教育局召开第一批名师工作室总结 (2016-06- 27)
关于确定阜新市第二批中小学名师工 [通知通告]关于确定阜新市第二批中小学名师工 (2016-06- 24)
阜新市中小学名师工作室建设工程实 [通知通告]阜新市中小学名师工作室建设工程实 (2016-06- 24)
您现在的位置: 主页 -> 姜岩工作室 -> 工作室建设 -> 规划计划 > 正文
 
2017——2018学年度工作室工作计划
编辑:姜岩   发布时间:2017-09-23 17:51:59   浏览人数:205
    一、指导思想:
    继续深入学习阜新市名师工作室文件精神,本着使本工作室成为“名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师生对话的平台、教育科研的基地”为宗旨,关注教育前沿,重视典型引领,为本工作室教师成长搭建阶梯,注重在行动中研究,在研究中提升,在反思中成长。提升学科素养、开阔研究视野,更新教育理念,实现教师跨越式发展,为使“名师工作室”更好地发挥示范、指导、辐射作用,特制定2017——2018学年度工作计划。
    二、工作目标
    1.通过理论学习、外出培训等形式,提升工作室成员的整体素质,进一步开阔思路,创造性地进行工作室建设规划和个人工作计划。
    2.以饱满的热情投入到工作室工作中,认真完成上级布置的任务。
    3.继续探索“延伸阅读”课堂教学模式,努力提高语文课堂教学效率,。
    4.完善“小学生课外阅读引领”微信平台,带动学生家长促进学生阅读习惯养成。
    三、工作措施
    1.搭平台。搭建教师读书交流平台,提供教育教学理论书籍,定期开展交流活动,促进教师内涵发展。
    2.压重担。安排培训讲座、指导培养青年教师等硬性任务,锻炼教师敢于发表见解,善于发现和总结的能力。
    3.请进来。引领教师进行教学、课题研究,聘请专家进行培训,组织交流教育教学中的问题,进行课题研究。
    4.走出去。提供外出培训学习交流的机会。开阔思路和视野,学习先进的教育教学经验。
    5.促交流。开展送教下乡、网络交流平台交流研讨活动,推广交流自己的经验成果。
    6.重考核。评价、考核教师的工作任务完成情况和名师引领作用的发挥,促进教师积极主动参与的意识和团队合作的能力。
    四、重点工作
    以提高学生语文素养为宗旨,本着确确实实是老百姓,为学生做点儿事的原则,确定工作室的两条工作主线,一是课内继续开展拓展阅读课堂教学实验,二是课外仍以“浸润书香”平台为抓手,引领经典诵读。家校联手,营造读书氛围,培养学生良好习惯。
    两项新举措:一是结合我校日有所诵――经典诵读开展《一起朗读吧》栏目,在赏古诗,诵经典,品美文的同时,加入重点篇目的朗读示范,让学生在欣赏中学习朗读技巧,提高阅读和审美能力。二是开展最美声音征集活动,调动所有学生的积极性,发挥家长的力量,结合经典诵读,以竞赛的形式给孩子们一个展示锻炼的平台。
    五、月份安排:
    八月份:
    1. 制定工作室年度计划和成员执行计划。
    2. 创建“小学生阅读导读”微信引领平台。
    九月份:
    1.工作室成员培训。
    2.参与一师一优课活动。
    3.按周上传导读内容,继续完善“导读”平台。
    十月份:
    1.开展专题网络教研活动(此项工作由张红梅老师具体安排布置)。
    2.成员进行“拓展阅读”课堂教学模式实验尝试。
    3.更新“小学生阅读导读”微信引领平台。
    4.筹备聘请专家作课题方面讲座。
    5.组织成员针对“青年骨干教师”开展专题培训讲座。(此项工作由门琳琳老师具体安排布置)。
    十一月份:
    1.聘请专家做学科讲座。
    2.组织学习先进的教育教学理念。
    3.更新“导读”平台。
    4.准备做好课内“拓展阅读”研讨交流活动。
    十二月份:
    1.工作室及成员个人学期工作小结。
    2.召开“工作室”总结会议。资料汇集,对名师活动情况进行详细总结分享成功的经验,研讨改进存在的问题。
    二月份:
    1.推出“寒假导读”专版。
    三月:
    1.召开工作室成员会议,结合上学期工作中存在的问题进行整改,提出要求。
    2.准备和申报实验课题。
    3.开展常规课内 “拓展阅读”尝试,更新导读网络平台。
    四月份:
    1.组织成员针对“青年骨干教师”开展专题培训讲座。
    2. 更新导读网络平台。
    五月份:
    1.组织成员开展读书活动交流活动。
    2.准备“拓展阅读”教学模式送教下乡活动。
    3. 更新导读网络平台。
    六月份:
    1.开展“拓展阅读”教学模式送教下乡研讨活动。
    2.更新导读网络平台。
    七月份:
    1.召开“工作室”总结会议,对名师活动情况进行详细总结、评价。
    2.工作室及成员个人工作学期总结。
  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  • 网站首页 | 设为首页 | 加入收藏 | 网站地图 | 网站管理
    版权所有:阜新市教育局        网站维护:阜新市电化教育馆网络部
    通讯地址:辽宁省阜新市海州区中华路 技术支持:博大软件