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【教学设计】《五彩编织(2)》-张宇
编辑:张宇-韩占平   发布时间:2018-04-16 22:06:02   浏览人数:8

第二阶段    创意纸编

活动目标:

1学习收集和整理生活中有创意的纸编作品,并对其用途、纺织方法、创意等方面进行分析

2设计自己的创意纸编作品,学会制订步骤清晰的制作方案

3完成纸编作品,并对自我和同伴的作品做出评价。

教学准备

图片,彩纸、剪刀、美工刀、胶水等。

活动过程

一、图片导入

师展示纸编图片。

生根据主题内容,在小组内交流收集的各种创意纸编资料。

二、制订设计方案

1、学生分组讨论,制订创意纸编制作的实施方案。

2、小组代表汇报方案,其他同学和老师给出建议。

3、修改、完善设计方案。

三、制作创意纸编

1、准备制作材料(师给出温馨提示)

2、老师直观演示制作方法和制作难点。

3、学生根据设计方案进行制作。

4、对制作过程中出现的问题及时做出调整。

5、老师巡视指导。

四、展示评价

1、展示各组的作品。

2、学生欣赏作品并进行小组间评价。

3、老师点评。

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