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不经一番寒彻骨,哪得梅花香飘千里
编辑:赵哲   发布时间:2016-05-25 22:53:22   浏览人数:641

               不经一番寒彻骨,哪得梅花香飘千里

                    阜蒙县第二高中  生物组  李国辉

                   ———班主任心得体会

   刚刚送走一届学生,又迎来了新的一届学生,一路走来,有眼泪,有欢笑;有荆棘,有坦途;有艰辛的耕耘,也有收获的喜悦……回首来时的路,我留下的是一排歪歪斜斜、深深浅浅的脚窝。一路摸索,我觉得作为一个合格的一线班主任,必须时刻以“优秀班主任”的标准严格要求自己,必须不懈努力、亲身实践,并力求做到如下几点:

    一、创造良好的学习氛围,抓好班级的班风和学风

     在班级管理中,我一直坚持围绕班风,学风开展。极力促成良好的班风,毕竟一个良好的班风是一个好的学风形成的保障。对于良好班风的形成,我逐步实施了以下措施。
    第一:我认为新生入学当晚的班会很重要。概括为一句话,就是“谈发展,推介自己”。即把自己工作几年来在教育方面的业绩说给大家听,让孩子们知道你有多么优秀,多么了不起;如果对于刚参加工作的教师而言,那就把个人魅力展示给大家,比如说讲课好,还有自信、乐观、向上的精神面貌等,这一点也是非常重要的,学生只要喜欢你这个老师,就会接受你说的话,愿意听你讲的课。

   第二:组建班委。魏书生常说一句话“说了算,定了干,一不做,二不休。”做到班上的事,事事有人做,班上的人,人人有事做,责任到人。班上的工作、班级用品都有负责人、承包人,这样责任明确,便于管理。一切按制度有序运行,管理就自动化规范化了,不用班主任事事去安排。

   我将班委细化,将其分成几个部分,如学习班长,纪律班长,卫生班长,生活班长等,然后给每位成员特定的任务,这样就解决了一些问题:班干部不知道做什么,管理什么。或班干部之间没有任何的联系,效果不大,相互推卸。同时,班主任也可以更好的随时了解班级动态。每周各班长都有个总结,反思。待到班会时向全班反馈。各部分工也比较明确,例如学习班长,除了教务处交给的任务外,负责每天在黑板上留作业,这个作业除了老师留的以外,她自己也给大家留一部分,所以,这就要求你选的这个学习班长,能力是比较强的。卫生班长我选了两人,一男一女,男的负责走廊和室外,女的负责室内。纪律分两部分,一部分是晚自习纪律,另一部分就是白天纪律,都有相应的负责人。

    第三:我认为就是打好提前量,即把一些班级规定定在学校规定的前面。

    比如,早6:55开始晨读(学校时间是7::00);午休时间开始于12:30---12:35(学校时间是12:40),,晚饭后进入班级是5:30(学校时间是5:50)。这样可以避免一些违规违纪的事情发生。

    二、新型师生关系

    随着教育改革的不断深入,新型的教育价值观打破了传统的教育时空观,同时,也改变了传统的师生关系,一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通。使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现,传统的打,骂等教育已经不适应于现代的孩子了,下面,我就班主任工作谈几点看法:

     第一、把微笑送给学生

    “微笑”的力量是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过:“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的,假如他们是温和的,是循循善诱的,不用粗鲁的办法去使学生疏远他们,而用仁慈的感情与言语去吸引他们;假如他们和善地对待他们的学生,他们就容易得到学生的好感,学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。

   高一入学当天,我班一位男生很有“文艺范儿”,头发长长的盖住眼睛。而我们学校校规中就有“男生不得染发、留长发”这一条,开学第一天必须严格要求,所以要求我班男生都是一水准儿的平头。面对这么一个“另类”,我心想,刚开始就一定要给他立好规矩,不能让他发展成“刺头”.于是,我在真诚地欢迎之后,非常严肃得告诉他,他的发型和学校规章、与我班风气不符,责令他马上必须剪成平头。为了表示我在这件事上绝不姑息,我还告诉他,我有一把小剪刀,专门用来给大家剪头发的,如果坚持不剪,我就逮着给你剪了。晚上进班级之前,我早早站在教室门口等他。他看到我,有些吃惊。我善意的摸了摸他的平头,打趣儿道“这样也很帅吗!”他嘿嘿得笑了。后来的一段时间,我加强对这位同学的观察。发现他其实本质不坏,只是有时自律意识差了些。但是明显感觉到他很注意自己的言行是否符合校规班班规,对于他不是故意而触犯班规的行为,我会单独叫过来进行善意的提醒。后来家长会时,家长专门留下来和我交流。家长说孩子以前的学校风气不好,孩子纪律意识涣散。而自己来了这个学校之后,还是能对自己的行为进行是非判断。孩子回家反馈说,班主任老师挺有原则性的,但又不死板。我听了非常高兴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。

   第二、把爱心送给学生 , 真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上。

   “给学生一张笑脸,让每一个学生从中感到温暖。”这是教师走进学生心灵世界的法宝。一位教育家曾说过:“老师应把爱心分给每一位学生。在自己的心中应当有每个学生的欢乐和苦恼。”教师多用“爱”的甘露去滋润每个学生的心田,学生才会心甘情愿地围绕在老师的身边。

   (一)教会学生“感激”。

  现在的学生,由于家庭中给予的宠爱过多,身上多多少少有些“骄横”。这种“骄横”对创设师生之间、生生之间融洽和谐的教学气氛起着极大的负面影响。教会学生“感激”,让他们在成长的历程中多一些关爱,他们的人生会更精彩。

    开学初,我在第一次班会上给同学们布置了一项作业,那就是:每天都在小本子上至少积累一条值得自己对老师或同学感谢的事情。然后,到月末的班会上,把记录的值得感谢的事情拿出来,在全班同学面前朗读。很多同学都写到:感谢同学借给自己书写工具,感谢老师辅导作业等。作为班主任,我也参加到全班同学中,并读了我积累的感谢内容:“某月某日,谢谢某某同学帮老师发作业本(他不是课代表);某月某日,自习课很安静,谢谢同学们的自觉性……”这次班会开得很成功。看来,同学们已经有了对帮助过自己的老师和同学表达谢意的意识。接下来的日子里,我继续鼓励同学们去感谢身边所有关心和帮助过自己的人和事。  

   (二)教会学生“宽容”。

  同学之间,经常会发生小磨擦。有时甚至导致打架斗殴现象的发生。针对这种情况,我对全班同学进行宽容教育。

  首先,教师率先垂范,宽容学生的过错。在学生出错时,教师应循循善诱,切忌与学生计较。因为他们毕竟是学生,可以说,宽容正是教师高尚道德情操及对学生一片爱心的体现。

其次,应让学生学会宽容。有一次,班里两位男生因为一张纸发生口角,班长管理无效,我了解了事情的经过后,笑着说:“一张纸起风波,自问值得不值得?同学之间重友谊,千张纸算什么?大家在一起读书,是一种缘分,要珍惜这份友情”。同学之间难免有一些磕磕碰碰,怎么办?宽容。宽容是一种美德,它能使人心变得像海洋般宽阔。当你活到五六十岁时,回忆往事,你曾因一张纸与同学吵过架,你会作何感想呢?”那两位男生笑了,同学们也都笑了……

   第三  平等对待每一位学生

   平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。

   比如,入学当晚,我以调查问卷的形式调查了学生的基本情况,其中一项就是家庭组成,从而得知几个孩子是单亲家庭,还有父母离异的,我就利用晚饭后的时间找他们聊天,让他们感觉到在这个班级里有老师的关心和照顾,让他们感觉并不孤独。

    再比如,对于平时表现不太好,经常犯小毛病,迟到、早退、旷课较严重的 学生,要进行严肃的批评。在批评时不要把他们说得一无是处,要尊重学生的人 格。批评是善意的批评,对事不对人,切忌冷嘲热讽,挖苦学生,不要把这样的 学生横比,而要引导他们自己与自己对比,现在与过去对比,肯定他们某些方面 的进步,挖掘他们的“闪光点”,从而帮助他们树立上进心,达到促其进步的目的。

   三  我认为,要有奉献精神。当然,奉献的基础是家庭的和睦。

   作为班主任,一般都是上有老下有小的,如何处理好他们之间的关系,是我们舍家顾学校的前提。也是做好班主任工作的前提。自从踏上这班主任的道路,就把我18个月大的孩子放在了农村,由婆婆来照顾,每当夜深人静的时候,看见孩子的衣服,帽子等,就会想起不在身边的孩子,眼泪都会不由自主的留下来。每当学校放假的时候,回去看看孩子,孩子当时用陌生的眼睛看着你的时候,心中的那种痛,是无法用语言描述的,离开的时候,还得悄悄的走,怕孩子看见了,会不舍,想想孩子醒来时,妈妈不在身边的情景,眼泪会再一次袭来,就这样,一次又一次的熬过来了。现在孩子已经6岁了,一直都是婆婆照看,从来没有怨言。同时,我还有一个能理解我能疼我爱我的老公,以前的不说,几年的班主任工作,风雨无阻,几乎天天在学校陪着我,直到很晚,我想这一点不是一般人能做到的。所以对于家里,我什么都不用管,安心的在学校工作,没有后顾之忧。即使我工作再累再辛苦,我都感觉不到,因为有家里人的鼓励和支持。

   总之,自从当了班主任,我通过几方面的努力,班级工作有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。但我知道,这只是学生高中生涯的一小部分,以后还要面临各种问题,担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。班主任工作是平凡而繁琐的工作,让我们在实践中去探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台阶。

   “果实的事业是尊贵的,花的事业是优美的,但是让我做绿叶的事业吧!她总是谦逊地垂着绿荫。”纵然岁月消逝了我的青春,但,我依然无悔!我高兴,我是一个班主任。

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