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赵哲工作室吴迪2015年9月---2016年3月个人工作总结
编辑:吴迪-赵哲   发布时间:2016-04-03 13:34:47   浏览人数:465

               赵哲工作室吴迪2015年9月---2016年3月个人工作总结
    参加名师工作室学习的这段间,我成为了一个学习者和探索者,。回顾这段时光以及与名师工作室的成员共同学习与成长的历程,我倍感这个团队的魅力,它不仅带给我欢乐、温暖与收获,更让我学会了如何在教育教学的岗位上迈好坚实的步伐!

    首先在政治思想、师德方面,我时刻以名师工作室成员的标准来严格要求自己,思想上要求上进,业务上刻苦钻研,能认真履行教师职业道德规范,注重自己的师德形象,以身作则,为人师表,教书育人,循循善诱。

在个人工作方面,我总结以下几点:

一、理论学习提升教学理念。爱因斯坦说:“我们所创造的这个世界,是我们思维的产物,不改变我们的思维,不可能改变我们的世界。”作为一名新课程背景下的名师,唯有博学,才能多才多艺,才能娴熟地掌握并运用教学技巧,才能成为学生乐学的引路人,才能达到理想的教育境界。为此,名师工作室的成立,我们就在工作室负责人赵哲老师的带领下,以个人自修和集体交流相结合的方式进行理论学习,通过收集先进的教育教学理论,将新课标的精神落实到具体的行动中。

1、自我研修。教师教学要走向成熟,是需要一定教学理论的积淀。理论学习的方式可以是丰富多彩的,而自我研修最有效。
2、认真分析自己的优势和面临的问题,并根据工作室的目标制定以后的发展规划和年度的学习、工作计划,明确了专业发展方向。为了能在名师工作室培训中尽快成长,我在平时注重学习先进教育理念,不断的充实自己,积极学校组织的各类教研活动,珍惜每一次教师培训,尤其是名师工作室的培训,其中有外出听课学习与本校听课、也有对某一专题内容的网络教研等。

    二、扎根常态课堂指导教学实践。结合教学实际情况,将崭新的教学理念引入常态课堂, 这是教师非常欢迎的一种形式,也是教师专业化成长的有效途径。

   在名师工作室学习中,我有幸听了几堂让人耳目一新的优质课:各位老师的展示课有的导入自然,信手拈来,凸现了她扎实的教学功底;有的对课文内容独特的处理方式,使我明白了“教无定法”的道理。有的老师巧妙利用手中的教学资源来实现课堂教学效果的最优化。有的老师的公开课充满激情,具有较强的感染力。总之,这些老师的驾驭课堂教学的能力使我大开眼界,深深感到自己的课堂教学中的不足之处。在长期的教学探索与实践中,我积累了一定的教学经验,逐步形成了自己的教学风格。名师工作室的基本任务之一就是坚持课堂教学指导,培养优秀教学能手,提升教师基本业务素质。

三、读书交流为我的课堂教学提供了理论支撑

    为了提高我们的专业理论水平,我认真阅读各种籍书, 通过对好文章的认真研读,使我明白了课堂教学中的一些策略,摆脱了以前说教的教学模式,力争做到课堂教学中讲解形式多样化,更加注重教学的有趣性和有效性,为我的课堂教学提供了理论支撑。同时,平时能坚持阅读了《爱的教育》、《给教师的建议》《做最好的班主任》等教育理论书籍,撰写了读书笔记和读书心得。

四、教学科研的新阵地——网络科研一体化。

    而通过加入名师工作室,我更深刻体会了科研的重要性。本学期,我写了一些日志,从不同角度、不同方面介绍自己的教育教学经验、心得、反思与困惑;收集了我与学生的校园生活照片,希望将自己的快乐教育生活与大家共享。

    总之,在赵哲名师工作室的学习为我提高教育与教学水平提供了一个非常好的平台,取得了较好的学习效果。因此我要利用好这一平台,在今后的学习中要更加努力,向专家学习,向工作室的各位同行学习,向我的教师同仁们学习,充分利用好这一资源不断提高自己的业务水平。

 

 

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