设为首页 | 加入收藏
阜新市教育局第二批中小学名师工作 [通知通告]阜新市教育局第二批中小学名师工作 (2017-11- 28)
城乡结对手拉手 [首页精彩瞬间]城乡结对手拉手 送教帮扶促成长 (2017-11- 20)
市教育局组织部分省、市名师工作室 [首页精彩瞬间]市教育局组织部分省、市名师工作室 (2017-05- 05)
关于印发《阜新市第二批中小学名师 [通知通告]关于印发《阜新市第二批中小学名师 (2017-04- 13)
2016-2017学年度阜新市中小学名师工 [通知通告]2016-2017学年度阜新市中小学名师工 (2016-09- 23)
关于举办名师工作室网络技术应用曁 [通知通告]关于举办名师工作室网络技术应用曁 (2016-09- 18)
第二批名师工作室办公设施检查日程 [通知通告]第二批名师工作室办公设施检查日程 (2016-09- 18)
阜新市教育局关于检查第二批中小学 [通知通告]阜新市教育局关于检查第二批中小学 (2016-09- 07)
市教育局召开第一批名师工作室总结 [首页精彩瞬间]市教育局召开第一批名师工作室总结 (2016-06- 27)
关于确定阜新市第二批中小学名师工 [通知通告]关于确定阜新市第二批中小学名师工 (2016-06- 24)
阜新市中小学名师工作室建设工程实 [通知通告]阜新市中小学名师工作室建设工程实 (2016-06- 24)
您现在的位置: 主页 -> 韩占平工作室 -> 成长轨迹 > 正文
 
【学习心得】-对综合实践活动课程指导纲要核心内涵的理解
编辑:张宇-韩占平   发布时间:2017-09-19 19:25:25   浏览人数:1652

对综合实践活动课程指导纲要核心内涵的理解

——张宇  韩占平工作室

综合实践活动是国家课程方案规定的必修课程,是基础教育课程体系的重要组成部分。自小学一年级至高中三年级全面实施。综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,将生活情境转化为活动主题,通过探究、服务、操作、

体验等方式,培养学生跨学科素养的实践性课程。

综合实践活动课程有四种学习形态:研究性学习、服务性学习、体验性学习、操作性学习。

通过综合实践活动课程的学习,使学生能够在老师的指导下有序而高效地完成各项活动。并在日常的学习和生活中能够积极地发现问题,努力探究解决问题的方法,寻求最佳的解决方案,从而培养解决问题的能力。

从前作为班主任时,可能更注重的是整个学习的目的和成果。而综合实践活动课程却是更为注重活动过程中学生的体验和参与,能力的培养和素质的提升。综合实践活动课程也更加的注重活动过程的整体性、实践性、开放性、自主性和生成性。促使学生更好更快地知识社会的需要。

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  • 网站首页 | 设为首页 | 加入收藏 | 网站地图 | 网站管理
    版权所有:阜新市教育局        网站维护:阜新市电化教育馆网络部
    通讯地址:辽宁省阜新市海州区中华路 技术支持:博大软件