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【挖掘教材资源,优化课堂常态管理】
编辑:王建全-韩占平   发布时间:2016-11-03 22:19:50   浏览人数:465

  名师工作室的职责和使命把工作成员和骨干教师推到了改革的最前沿,为了充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射、推动作用,达到名师工作室成员由学识型教师向科研型教师,由骨干教师向名师的角色转变,打造优秀名师工作室团队,1027日名师工作室在东梁学校组织全体工作室成员,开展了以“深入挖掘教材资源,强化课堂教学常态管理”为主题的一系列教学培训。 

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   首先,工作室主持人韩占平为大家上了一节《鸡蛋撞上地球》的精彩示范课,教者充分调动学生的积极主动性,发挥学生的创造性思维,寓教于乐,玩中学,学中乐,教学效果良好,体现了综合实践的学科特点,让学生养成了发现问题,分析问题,解决问题的良好习惯。在教学中注重学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。


   然后针对本节课工作室成员集思广益就如何加强教学常态管理达成了共识,一致认为应该把握学生心态,精心设计问题情境,增强学生参与实践活动的热情,改进教学方法,提高艺术指导,引导学生积极参与,明确方法,设计方案,通过分组讨论,设计探究方案,提高自身的素质,加强教育教学理论学习,做为今后的工作重点。综合名师工作室顾问韩学光主任参加了本次教研活动做了总结性发言,同时也指明了今后的工作思路、具体目标。  

     工作室成员还参观了东梁学校综合实践活动室建设,3D打印技术是目前科技领域高端技术,开始运用到航空航天,医疗卫生,、餐饮娱乐,土木建筑等等领域,为了简单了解这一方兴未艾的3D打印技术,对3D打印设备,运用方法,实践中应该注意的问题,以及怎样与综合实践课堂教学有机的整合,从而为教学服务,提高教学质量等。名师工作室成员进行了详细的培训,初步掌握了实际操作掌握了这一新型的教学技术。

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