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【工作资讯】田芳工作室部分成员参加“古诗文教学研讨”活动
编辑:田芳   发布时间:2017-12-17 22:46:44   浏览人数:287

     2017年12月13日下午,田芳工作室部分成员参加了由“阜新市海州区中华路小学”主办、“北京世纪明德教育科技股份有限公司”承办的“古诗文教学研讨”活动。亲历了清华大学附中退休教师、全国著名教育专家、东北师范大学兼职教授、绿色语文创始人赵谦翔老师的语文课堂,并聆听了赵老师做的为时两个半小时的讲座。与会老师近200人,赵老师用三个半小时的时间为我们呈现了一场“省心悦耳”的精神盛宴。

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    赵老师退休前是高中教师,退休后开始执教初中和小学的课程,将他的“绿色语文”理念向初中和小学推广,是实实在在的新课改的践行者。

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    会上,赵谦翔老师与六年级的学生一起上了一节《鉴赏咏物诗》,课堂以《石灰吟》开篇,他没有繁琐的讲解诗意,而是根据材料粗知诗意,重点放在了诗的“主旨领悟”上,与我们以往看到的高中应试教育课堂不同,是一节与小学课堂接轨的语文课。课堂上,我们看到了课改了身影,看到了“人”的存在。课堂上,赵老师用“大语文观”设计课堂,以多篇诗歌做基,逐步让学生发现“咏物达情”的妙处,继而学生展开创作,尝试写“咏物诗”,与会的老师被孩子们精彩的表达惊艳到了,会场上时时传来老师们的笑声和赞叹声。

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    课后,赵谦翔老师进行了《敬业•新业•乐业——我的成长之路》的讲座。讲座既有他的从教经历,又有他的教改主张,以及对人生的思考、感悟。

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    赵老师用“元气不佳,底气不足,节气不当”形容从教之初自己的面临的困境。用他自己的话说,就是智商不足,文化不够,社会环境不好。他上高中时语文特别出色,但是数学特别糟糕,他正视自己的优势与不足,所以“智商不足靠情商补”,他努力发展自己的情商,勤奋学习文化知识,靠学习改变了自己的命运。他从“幸运从教,竭诚敬业”、“革故鼎新,提倡绿化”、“诗意教书,快乐育人”三个方面,向我们娓娓道来他对语文教育的认识,以及从教的快乐。在报告中,我们可以清楚的感受到他对教育的执着,以及对自己教学思想的坚持,还有对“绿色语文”的坚守。

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    在他的课堂以及报告中,我们能清楚地感受到他的“文道统一”,教学与育人并进,水乳交融。正如他自己所说:“教语文中教做人,学做人中学语文,教语文与教做人水乳交融。”我看到了教师的大胸怀、大境界,更看到了一位不甘平庸的教师成长的历程。胸怀、视野、眼界,是他给予学生的无形的宝贵教育资源。
    三个半小时的活动时间短暂,但赵老师留给我们的思考绵长深远,愿我们都能成为有教育情怀、有梦想的教育者。

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